제22회 2교시 22번 사회복지실천론
다음 사례에서 사회복지사가 자료수집과정에서 사용한 정보의 출처가 아닌 것은?
사회복지사는 결석이 잦은 학생 A에 대한 상담을 하기 전 담임선생님으로부터 A와 반 학생들 사이에 갈등관계가 있음을 들었다. 이후 상담을 통해 A가 반 학생들로부터 따돌림 당하고 있음을 알게 되었다. 상담 과정에서 A는 사회복지사와 눈을 맞추지 못하고 본인의 이야기를 하는 것에 주저하는 모습을 보이며 상담 내내 매우 위축된 모습이었다. 어머니와의 전화 상담을 통해 A가 집에서 가족들과 대화를 하지 않고 방안에서만 지내고 있다는 것을 알게 되었다.
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정답: ③ 상호작용의 직접적 관찰
사례에서 사회복지사는 담임선생님과 어머니에게 정보를 얻었고(④), A의 이야기를 듣고(①), 눈을 맞추지 못하는 비언어적 행동을 보았으며(②), 상담하며 A와 직접 상호작용했습니다(⑤). 그러나 A가 가족이나 반 친구들과 상호작용하는 장면을 사회복지사가 직접 관찰하지는 않았으므로 정답은 ③입니다.
기억하기: 상호작용 관찰 = 가족·또래와 함께 있는 장면을 직접 봄
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사회복지실천론: 사회복지실천의 역사와 가치·윤리, 전문적 관계, 실천과정(접수·사정·계획·개입·종결), 사례관리를 다룹니다.