사회복지사 1급 기출풀이

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제21회 1교시 사회복지기초

50문항, 시험시간 50분. 각 문제의 "정답 보기"를 누르면 최종정답과 해설이 보입니다.

시간 재며 풀기

1번 인간행동과 사회환경

인간발달에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. ①영아기에서 노년기까지 시간 흐름의 과정이다.
  2. ②일정한 순서와 방향성이 있어 예측이 가능하다.
  3. ③생애 전 과정에 걸쳐 진행되는 환경적, 유전적 상호작용의 결과이다.
  4. ④각 발달단계별 인간행동의 특성이 있다.
  5. ⑤발달에는 개인차가 있다.
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정답: ① 영아기에서 노년기까지 시간 흐름의 과정이다.

인간발달은 영아기부터가 아니라 수정(태내기)부터 사망까지 전 생애에 걸쳐 일어나는 변화입니다. 시작 시점을 영아기로 잡은 1번이 틀렸습니다.

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2번 인간행동과 사회환경

생태체계이론의 유용성에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. ①문제에 대한 총체적 이해와 조망을 제공한다.
  2. ②각 체계들로부터 다양하고 객관적인 정보획득이 용이하다.
  3. ③각 환경 수준별 개입의 근거를 제시한다.
  4. ④구체적인 방법과 기술 제시에는 한계가 있다.
  5. ⑤개인보다 가족, 집단, 공동체 등의 문제에 적용하는데 유용하다.
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정답: ⑤ 개인보다 가족, 집단, 공동체 등의 문제에 적용하는데 유용하다.

생태체계이론은 개인부터 가족, 집단, 지역사회까지 모든 수준에 적용할 수 있습니다. 개인보다 집단 문제에 더 유용하다는 설명은 틀렸습니다.

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3번 인간행동과 사회환경

인간발달이론과 사회복지실천에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. ①다양한 연령층의 클라이언트와 일할 수 있는 토대가 된다.
  2. ②발달단계별 욕구를 기반으로 사회복지서비스를 개발할 수 있다.
  3. ③발달단계별 발달과제는 문제해결의 목표와 방법 설정에 유용하다.
  4. ④발달단계별 발달 저해 요소들을 이해하는데 유용하다.
  5. ⑤인간발달이론은 문제 사정단계에서만 유용하다.
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정답: ⑤ 인간발달이론은 문제 사정단계에서만 유용하다.

인간발달이론은 사정뿐 아니라 목표 설정, 개입, 서비스 개발 등 실천 전 과정에 쓰입니다. '사정단계에서만'이라는 제한이 틀렸습니다.

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4번 인간행동과 사회환경

생태체계이론의 주요 개념에 관한 설명으로 옳은 것은?

  1. ①시너지는 폐쇄체계 내에서 체계 구성요소들 간 유용한 에너지의 증가를 의미한다.
  2. ②엔트로피는 체계 내 질서, 형태, 분화 등이 정돈된 상태이다.
  3. ③항상성은 모든 사회체계의 기본 속성으로 체계의 목표와 정체성을 유지하려는 의도적 노력에 의해 수정된다.
  4. ④피드백은 체계의 순환적 성격을 반영하는 개념으로 안정 상태를 유지하는데 필요하다.
  5. ⑤적합성은 인간의 적응욕구와 환경자원의 부합정도로서 특정 발달단계에서 성취된다.
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정답: ④ 피드백은 체계의 순환적 성격을 반영하는 개념으로 안정 상태를 유지하는데 필요하다.

피드백은 체계가 내보낸 결과가 다시 들어와 체계를 조정하는 순환 과정으로, 안정 상태 유지에 필요합니다. 시너지는 개방체계의 특성이고, 엔트로피는 무질서 상태이며, 항상성은 의도적 노력이 아니라 체계가 스스로 균형을 유지하려는 경향이고, 적합성은 전 생애에 걸쳐 이루어집니다.

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5번 인간행동과 사회환경

에릭슨(E. Erikson)의 이론으로 옳지 않은 것은?

  1. ①개인의 성격은 전 생애를 통하여 발달한다.
  2. ②청소년기의 주요 발달과업은 자아정체감 형성이다.
  3. ③각 단계의 발달은 이전 단계의 발달을 토대로 이루어진다.
  4. ④성격발달에 있어서 환경과의 상호작용이 중요하다고 본다.
  5. ⑤학령기(아동기)는 자율성 대 수치와 의심의 심리사회적 위기를 겪는다.
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정답: ⑤ 학령기(아동기)는 자율성 대 수치와 의심의 심리사회적 위기를 겪는다.

자율성 대 수치와 의심은 에릭슨 2단계인 초기아동기(약 1~3세)의 위기입니다. 학령기(아동기)는 근면성 대 열등감의 위기를 겪습니다.

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6번 인간행동과 사회환경

프로이트(S. Freud)의 정신분석이론에 관한 설명으로 옳은 것은?

  1. ①인간이 가진 자유의지의 중요성을 강조하였다.
  2. ②거세불안과 남근선망은 주로 생식기(genital stage)에 나타난다.
  3. ③성격구조를 원초아, 자아, 초자아로 구분하였다.
  4. ④초자아는 현실원리에 지배되며 성격의 실행자이다.
  5. ⑤성격의 구조나 발달단계를 제시하지 않았다.
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정답: ③ 성격구조를 원초아, 자아, 초자아로 구분하였다.

프로이트는 성격구조를 원초아(id), 자아(ego), 초자아(superego)로 나눴습니다. 인간을 무의식에 지배되는 결정론적 존재로 보았고, 거세불안·남근선망은 남근기에 나타나며, 현실원리를 따르는 것은 자아입니다.

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7번 인간행동과 사회환경

매슬로우(A. Maslow)의 이론으로 옳지 않은 것은?

  1. ①인간에 대해 희망적이고 낙관적인 관점을 갖는다.
  2. ②자아존중감의 욕구는 욕구 위계에서 가장 높은 단계이다.
  3. ③일반적으로 욕구 위계서열이 높을수록 욕구의 강도가 낮다.
  4. ④인간은 삶을 유지하려는 동기와 삶을 창조하려는 동기를 가진다.
  5. ⑤인간은 자아실현을 이루려고 노력하는 존재이다.
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정답: ② 자아존중감의 욕구는 욕구 위계에서 가장 높은 단계이다.

매슬로우 욕구 위계에서 가장 높은 단계는 자아실현 욕구입니다. 자아존중감(존경) 욕구는 그 바로 아래 단계입니다.

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8번 인간행동과 사회환경

반두라(A. Bandura)의 사회학습이론의 주요 개념으로 옳지 않은 것은?

  1. ①모델이 관찰자와 유사할 때 관찰자는 모델을 더욱 모방하는 경향이 있다.
  2. ②자신이 통제할 수 있는 보상을 자신에게 줌으로써 자기 행동을 유지시키거나 개선시킬 수 있다.
  3. ③학습은 사람, 환경 및 행동의 상호작용에 의해 이루어짐을 강조한다.
  4. ④조작적 조건화에 의해 행동은 습득된다.
  5. ⑤관찰학습은 주의집중과정→보존과정(기억과정)→운동재생과정→동기화과정을 통해 이루어진다.
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정답: ④ 조작적 조건화에 의해 행동은 습득된다.

반두라는 행동이 직접 강화받지 않아도 다른 사람을 관찰하고 모방하는 관찰학습으로 습득된다고 봤습니다. 조작적 조건화로 행동이 습득된다는 것은 스키너의 관점입니다.

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9번 인간행동과 사회환경

영아기(0-2세)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. ①인지발달은 감각기관과 운동기능을 통해 이루어지며 언어나 추상적 개념은 포함되지 않는다.
  2. ②정서발달은 긍정적 정서를 표현하는 것에서 시작하여 점차 부정적 정서까지 표현하게 된다.
  3. ③언어발달은 인지 및 사회성 발달과 밀접한 관련이 있다.
  4. ④영아와 보호자 사이에 애착관계 형성이 중요하다.
  5. ⑤낯가림이 시작된다.
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정답: ② 정서발달은 긍정적 정서를 표현하는 것에서 시작하여 점차 부정적 정서까지 표현하게 된다.

영아의 정서는 처음에 흥분(미분화 상태)에서 시작해 점차 쾌·불쾌, 그리고 여러 긍정·부정 정서로 분화됩니다. 긍정 정서에서 부정 정서로 순서대로 발달한다는 설명은 틀렸습니다.

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10번 인간행동과 사회환경

중년기(40-64세)에 관한 설명으로 옳은 것은?

  1. ①여성만이 우울, 무기력감 등 심리적 증상을 경험한다.
  2. ②여성은 에스트로겐의 분비가 감소되고 남성은 테스토스테론의 분비가 증가된다.
  3. ③인지적 반응속도가 최고조에 달한다.
  4. ④외부세계에 쏟았던 에너지가 자신의 내부로 향한다.
  5. ⑤친밀감 형성이 주요 과업이며 사회관계망이 축소된다.
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정답: ④ 외부세계에 쏟았던 에너지가 자신의 내부로 향한다.

융은 중년기에 외부로 향하던 에너지가 내면으로 향하며 개성화가 이루어진다고 봤습니다. 갱년기 증상은 남녀 모두 겪고, 남성도 테스토스테론이 감소하며, 반응속도는 청년기가 최고이고, 친밀감은 성인 초기 과업입니다.

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11번 인간행동과 사회환경

유아기(3-6세)에 관한 설명으로 옳은 것은?

  1. ①남아는 오이디푸스 콤플렉스를 경험하고 여아는 엘렉트라 콤플렉스를 경험한다.
  2. ②콜버그(L. Kohlberg)에 의하면 인습적 수준의 도덕성 발달단계를 보인다.
  3. ③피아제의 구체적 조작기에 해당되며 상징적 사고가 가능하다.
  4. ④인지발달은 상위 개념과 하위 개념을 구분하여 완전한 수준의 분류능력을 보인다.
  5. ⑤영아기에 비해 성장 속도가 빨라지며 지속적으로 성장한다.
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정답: ① 남아는 오이디푸스 콤플렉스를 경험하고 여아는 엘렉트라 콤플렉스를 경험한다.

유아기는 프로이트의 남근기에 해당해 남아는 오이디푸스, 여아는 엘렉트라 콤플렉스를 경험합니다. 콜버그의 전인습적 수준, 피아제의 전조작기에 해당하며, 성장 속도는 영아기보다 느려집니다.

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12번 인간행동과 사회환경

로저스(C. Rogers)의 인본주의 이론에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 인간의 주관적 경험을 강조한다.

ㄴ. 인간은 자아실현경향을 가지고 있다.

ㄷ. 인간의 욕구발달단계를 제시했다.

ㄹ. 완전히 기능하는 사람은 자신의 경험에 개방적이다.

  1. ①ㄱ, ㄹ
  2. ②ㄴ, ㄷ
  3. ③ㄱ, ㄴ, ㄹ
  4. ④ㄴ, ㄷ, ㄹ
  5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
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정답: ③ ㄱ, ㄴ, ㄹ

로저스는 인간의 주관적 경험(현상학적 장)을 강조하고(ㄱ), 자아실현경향을 인정하며(ㄴ), 완전히 기능하는 사람은 경험에 개방적이라고 봤습니다(ㄹ). 욕구발달단계(ㄷ)는 매슬로우의 이론입니다.

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13번 인간행동과 사회환경

융(C. Jung)의 이론으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 무의식을 개인무의식과 집단무의식으로 구분하였다.

ㄴ. 그림자(shadow)는 인간에게 있는 동물적 본성을 포함하는 부정적인 측면이다.

ㄷ. 페르소나(persona)는 개인이 외부세계에 보여주는 이미지 혹은 가면이다.

ㄹ. 남성의 여성적 면은 아니무스(animus), 여성의 남성적 면은 아니마(anima)이다.

  1. ①ㄱ, ㄴ
  2. ②ㄷ, ㄹ
  3. ③ㄱ, ㄴ, ㄷ
  4. ④ㄱ, ㄴ, ㄹ
  5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
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정답: ③ ㄱ, ㄴ, ㄷ

융은 무의식을 개인무의식과 집단무의식으로 나눴고(ㄱ), 그림자는 동물적 본성을 포함한 어두운 면(ㄴ), 페르소나는 외부에 보이는 가면(ㄷ)입니다. 남성 안의 여성성은 아니마, 여성 안의 남성성은 아니무스이므로 ㄹ은 뒤바뀌었습니다.

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14번 인간행동과 사회환경

브론펜브레너(U. Bronfenbrenner)의 사회환경체계에 관한 설명으로 옳은 것은?

  1. ①문화, 정치, 교육정책 등 거시체계는 개인의 삶에 직접적이고 강력한 영향을 미친다.
  2. ②인간을 둘러싼 사회환경을 미시체계, 중간체계, 내부체계, 거시체계로 구분했다.
  3. ③중간체계는 상호작용하는 둘 이상의 미시체계 간의 관계로 구성된다.
  4. ④내부체계는 개인이 직접 참여하거나 관여하지는 않으나 개인에게 영향을 미치는 체계로 부모의 직장 등이 포함된다.
  5. ⑤미시체계는 개인이 새로운 환경으로 이동할 때마다 형성되거나 확대된다.
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정답: ③ 중간체계는 상호작용하는 둘 이상의 미시체계 간의 관계로 구성된다.

중간체계는 가정과 학교처럼 개인이 속한 두 개 이상의 미시체계 사이의 관계입니다. 거시체계는 간접적 영향을 주고, 구분은 미시·중간·외·거시(+시간)체계이며, 부모의 직장은 외체계입니다.

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15번 인간행동과 사회환경

집단에 관한 설명으로 옳은 것은?

  1. ①2차집단은 인간의 성격형성을 목적으로 한다.
  2. ②개방집단은 구성원의 개별화와 일정 수준 이상의 심도 깊은 목적 달성에 적합하다.
  3. ③구성원의 상호작용이 중요하므로 최소 단위는 4인 이상이다.
  4. ④형성집단은 특정 목적 없이 만들 수 있다.
  5. ⑤집단활동을 통해 집단에 관한 정체성인 '우리의식'이 형성된다.
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정답: ⑤ 집단활동을 통해 집단에 관한 정체성인 '우리의식'이 형성된다.

구성원이 함께 활동하면서 '우리'라는 소속감과 정체성이 생깁니다. 성격형성은 1차집단의 기능이고, 깊이 있는 목적 달성에는 폐쇄집단이 적합하며, 집단의 최소 단위는 2인이고, 형성집단은 특정 목적을 위해 만들어집니다.

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16번 인간행동과 사회환경

문화에 관한 설명으로 옳은 것은?

  1. ①선천적으로 습득된다.
  2. ②개인행동에 대한 규제와 사회통제의 기능은 없다.
  3. ③고정적이며 구체적이다.
  4. ④다른 사회의 구성원과 구별되는 공통적 속성이 있다.
  5. ⑤다양성은 차별을 의미한다.
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정답: ④ 다른 사회의 구성원과 구별되는 공통적 속성이 있다.

문화는 한 사회의 구성원이 공유하여 다른 사회와 구별되는 공통적 속성을 가집니다. 문화는 후천적으로 학습되고, 사회통제 기능이 있으며, 계속 변하고, 다양성은 차별이 아니라 차이입니다.

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17번 인간행동과 사회환경

피아제(J. Piaget)의 인지발달이론에 관한 설명으로 옳은 것은?

  1. ①전 생애의 인지발달을 다루고 있다.
  2. ②문화적·사회경제적·인종적 차이를 고려하였다.
  3. ③추상적 사고의 확립은 구체적 조작기의 특징이다.
  4. ④인지는 동화와 조절의 과정을 통하여 발달한다.
  5. ⑤전조작적 사고 단계에서 보존개념이 획득된다.
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정답: ④ 인지는 동화와 조절의 과정을 통하여 발달한다.

피아제는 인지가 동화(기존 도식으로 받아들임)와 조절(도식 수정)을 통해 발달한다고 봤습니다. 청소년기까지만 다루고, 문화 차이를 고려하지 않았으며, 추상적 사고는 형식적 조작기, 보존개념은 구체적 조작기에 획득됩니다.

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18번 인간행동과 사회환경

행동주의 이론에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 인간행동에 대한 환경의 결정력을 강조한다.

ㄴ. 강화계획은 행동의 반응 가능성을 증가시키고 유지시키기 위한 방법이다.

ㄷ. 행동조성(shaping)은 복잡한 행동의 점진적 습득을 설명하는 개념이다.

ㄹ. 고정간격 강화계획은 정해진 수의 반응이 일어난 후 강화를 주는 것이다.

  1. ①ㄱ, ㄴ
  2. ②ㄱ, ㄹ
  3. ③ㄴ, ㄹ
  4. ④ㄷ, ㄹ
  5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ
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정답: ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

행동주의는 환경의 결정력을 강조하고(ㄱ), 강화계획으로 반응을 늘리고 유지하며(ㄴ), 행동조성으로 복잡한 행동을 단계적으로 익힌다고 봅니다(ㄷ). 정해진 수의 반응 후 강화하는 것(ㄹ)은 고정비율 강화계획입니다.

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19번 인간행동과 사회환경

다문화에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. ①대표적인 사회문제로 인종차별이 있다.
  2. ②다양한 문화를 수용하고 문화의 단일화를 지향한다.
  3. ③서구화, 근대화, 세계화는 다문화의 중요성을 표면으로 부상시켰다.
  4. ④동화주의는 이민을 받는 사회의 문화적 우월성을 전제로 한다.
  5. ⑤용광로 개념은 동화주의와 관련이 있다.
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정답: ② 다양한 문화를 수용하고 문화의 단일화를 지향한다.

다문화주의는 여러 문화의 차이를 인정하고 공존을 지향합니다. 문화의 단일화를 지향하는 것은 동화주의입니다.

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20번 인간행동과 사회환경

노년기(65세 이상)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. ①주요 과업은 이제까지의 자신의 삶을 수용하는 것이다.
  2. ②생에 대한 회상이 증가하고 사고의 융통성이 증가한다.
  3. ③친근한 사물에 대한 애착이 많아진다.
  4. ④치매의 발병 가능성이 다른 연령대에 비해 높아진다.
  5. ⑤내향성이 증가한다.
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정답: ② 생에 대한 회상이 증가하고 사고의 융통성이 증가한다.

노년기에는 회상이 늘어나지만 사고의 융통성은 줄어들고 경직성이 증가합니다. '융통성이 증가한다'가 틀렸습니다.

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21번 인간행동과 사회환경

신생아기(출생-1개월)의 반사운동에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. ①바빈스키반사(babinski reflect)는 입 부근에 부드러운 자극을 주면 자극이 있는 쪽으로 입을 벌리는 반사운동이다.
  2. ②파악반사(grasping reflect)는 손에 닿는 것을 움켜쥐고 놓지 않으려는 반사운동이다.
  3. ③연하반사(swallowing reflect)는 입 속에 있는 음식물을 삼키려는 반사운동이다.
  4. ④모로반사(moro reflect)는 갑작스러운 외부 자극에 팔과 다리를 쭉 펴면서 껴안으려고 하는 반사운동이다.
  5. ⑤원시반사(primitive reflect)에는 바빈스키, 모로, 파악, 걷기 반사 등이 있다.
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정답: ① 바빈스키반사(babinski reflect)는 입 부근에 부드러운 자극을 주면 자극이 있는 쪽으로 입을 벌리는 반사운동이다.

입 주변을 자극하면 그쪽으로 고개를 돌려 입을 벌리는 것은 탐색반사(젖찾기 반사)입니다. 바빈스키반사는 발바닥을 긁으면 발가락을 부채처럼 펴는 반사입니다.

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22번 인간행동과 사회환경

청소년기(13-19세)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. ①친밀감 형성이 주요 발달과업이다.
  2. ②신체적 발달이 활발하여 제2의 성장 급등기로 불린다.
  3. ③특징적 발달 중 하나로 성적 성숙이 있다.
  4. ④정서의 변화가 심하며 극단적 정서를 경험하기도 한다.
  5. ⑤추상적 이론과 관념적 사상에 빠져 때로 부정적 정서를 경험한다.
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정답: ① 친밀감 형성이 주요 발달과업이다.

친밀감 대 고립은 성인 초기(청년기)의 발달과업입니다. 청소년기의 주요 과업은 자아정체감 형성입니다.

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23번 인간행동과 사회환경

아동기(7-12세)에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 제1의 반항기이다.

ㄴ. 조합기술의 획득으로 사칙연산이 가능해진다.

ㄷ. 객관적, 논리적 사고가 가능해진다.

ㄹ. 정서적 통제와 분화된 정서표현이 가능해진다.

ㅁ. 타인의 입장을 고려하지 못한다.

  1. ①ㄴ, ㄷ
  2. ②ㄱ, ㄴ, ㄹ
  3. ③ㄴ, ㄷ, ㄹ
  4. ④ㄷ, ㄹ, ㅁ
  5. ⑤ㄱ, ㄷ, ㄹ, ㅁ
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정답: ③ ㄴ, ㄷ, ㄹ

아동기는 구체적 조작기로 조합기술을 익혀 사칙연산이 가능하고(ㄴ), 객관적·논리적 사고(ㄷ)와 정서 통제(ㄹ)가 가능해집니다. 제1의 반항기(ㄱ)는 유아기이고, 타인 입장을 고려하지 못하는 자기중심성(ㅁ)도 유아기 특징입니다.

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24번 인간행동과 사회환경

생애주기별 특징으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 유아기(3-6세)는 성역할을 인식하기 시작한다.

ㄴ. 아동기(7-12세)는 자기중심성을 보이며 자신의 시각에서 사물을 본다.

ㄷ. 성인기(20-35세)는 신체적 기능이 최고조에 달하며 이 시기를 정점으로 쇠퇴하기 시작한다.

ㄹ. 노년기(65세 이상)는 단기기억보다 장기기억의 감퇴 속도가 느리다.

  1. ①ㄱ, ㄴ
  2. ②ㄱ, ㄹ
  3. ③ㄴ, ㄷ
  4. ④ㄱ, ㄷ, ㄹ
  5. ⑤ㄴ, ㄷ, ㄹ
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정답: ④ ㄱ, ㄷ, ㄹ

유아기에 성역할을 인식하고(ㄱ), 성인 초기에 신체 기능이 최고조에 달한 뒤 쇠퇴하며(ㄷ), 노년기에는 장기기억보다 단기기억이 더 빨리 감퇴합니다(ㄹ). 자기중심성(ㄴ)은 유아기의 특징입니다.

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25번 인간행동과 사회환경

이상행동과 사회복지실천에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. ①사회문화적 규범에서 벗어나거나 개인과 타인에게 불편과 고통을 유발하는 행동이다.
  2. ②유일한 진단분류체계로 '정신질환 진단 및 통계편람(DSM)'이 있다.
  3. ③이상행동의 개념은 사회문화, 역사진행과정의 영향을 받는다.
  4. ④정신건강사회복지사가 전문실천가로 활동한다.
  5. ⑤이상행동은 클라이언트들이 겪는 문제의 원인이나 결과가 되기도 한다.
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정답: ② 유일한 진단분류체계로 '정신질환 진단 및 통계편람(DSM)'이 있다.

DSM 외에도 세계보건기구의 ICD(국제질병분류) 등 다른 진단분류체계가 있습니다. DSM이 유일하다는 설명이 틀렸습니다.

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26번 사회복지조사론

사회조사과정에서 준수해야 할 연구윤리로 옳지 않은 것은?

  1. ①참여자의 익명성과 비밀을 보장한다.
  2. ②참여자가 원할 경우 언제든지 참여를 중단할 수 있음을 사전에 고지한다.
  3. ③일반적으로 연구의 공익적 가치가 연구윤리보다 우선해야 한다.
  4. ④참여자가 연구에 참여하여 얻을 수 있는 혜택은 사전에 고지한다.
  5. ⑤참여자의 연구 참여는 자발적이어야 한다.
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정답: ③ 일반적으로 연구의 공익적 가치가 연구윤리보다 우선해야 한다.

연구의 공익적 가치가 크더라도 참여자 보호를 위한 연구윤리가 먼저입니다. 공익이 윤리보다 우선한다는 설명은 틀렸습니다.

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27번 사회복지조사론

사회과학의 패러다임에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. ①실증주의는 연구결과를 해석할 때 정치적 가치나 이데올로기의 영향을 적극적으로 고려한다.
  2. ②해석주의는 삶에 관한 심층적이고 주관적인 이해를 얻고자 한다.
  3. ③비판주의는 사회변화를 목적으로 사회의 본질적이고 구조적 측면의 파악에 주목한다.
  4. ④후기실증주의는 객관적인 지식에 대한 직접적 확증은 불가능하다고 본다.
  5. ⑤포스트모더니즘은 객관적 실재와 진리의 보편적 기준을 거부한다.
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정답: ① 실증주의는 연구결과를 해석할 때 정치적 가치나 이데올로기의 영향을 적극적으로 고려한다.

실증주의는 가치중립과 객관성을 강조하며 연구 과정에서 정치적 가치나 이데올로기를 배제하려 합니다. 이를 적극 고려하는 것은 비판주의에 가깝습니다.

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28번 사회복지조사론

종단연구(longitudinal study)에 관한 설명으로 옳은 것은?

  1. ①베이비붐세대를 시간변화에 따라 연구하는 것은 추이연구(trend study)이다.
  2. ②일정기간 센서스 자료를 비교하여 전국 인구의 성장을 추적하는 것은 동류집단연구(cohort study)이다.
  3. ③매번 동일한 집단을 관찰하는 연구는 패널연구(panel study)이다.
  4. ④시간에 따른 변화를 가장 정확하게 알려주는 것은 동류집단연구(cohort study)이다.
  5. ⑤일반 모집단의 변화를 시간변화에 따라 연구하는 것은 동류집단연구(cohort study)이다.
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정답: ③ 매번 동일한 집단을 관찰하는 연구는 패널연구(panel study)이다.

매번 같은 사람(동일 집단)을 반복 관찰하는 연구가 패널연구입니다. 베이비붐세대처럼 특정 출생 집단을 추적하면 동류집단(코호트)연구, 일반 모집단 변화나 센서스 비교는 추세(추이)연구이며, 시간 변화를 가장 정확하게 보여주는 것은 패널연구입니다.

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29번 사회복지조사론

영가설에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 연구가설에 대한 반증가설이 영가설이다.

ㄴ. 영가설은 변수 간에 관계가 없음을 뜻한다.

ㄷ. 대안가설을 검증하여 채택하는 가설이다.

ㄹ. 변수간의 관계가 우연이 아님을 증명한다.

  1. ①ㄱ, ㄴ
  2. ②ㄱ, ㄹ
  3. ③ㄴ, ㄷ
  4. ④ㄱ, ㄷ, ㄹ
  5. ⑤ㄴ, ㄷ, ㄹ
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정답: ① ㄱ, ㄴ

영가설은 연구가설에 대한 반증가설이며(ㄱ), 변수 간에 관계(차이)가 없다는 진술입니다(ㄴ). ㄷ, ㄹ은 대안(연구)가설에 대한 설명입니다.

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30번 사회복지조사론

사회조사의 목적에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. ①지난 해 발생한 데이트폭력사건의 빈도와 유형을 자세히 보고하는 것은 기술적 연구이다.
  2. ②외상후스트레스로 퇴역한 군인을 위한 서비스개발의 가능성을 파악하기 위한 초기면접은 설명적 연구이다.
  3. ③사회복지협의회가 매년 실시하는 사회복지기관 통계조사는 기술적 연구이다.
  4. ④지방도시에 비해 대도시의 아동학대비율이 높은 이유를 보고하는 것은 설명적 연구이다.
  5. ⑤지역사회대상 설문조사를 통해 사회복지서비스의 만족도를 조사하는 것은 기술적 연구이다.
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정답: ② 외상후스트레스로 퇴역한 군인을 위한 서비스개발의 가능성을 파악하기 위한 초기면접은 설명적 연구이다.

서비스 개발 가능성을 파악하려는 초기면접은 잘 모르는 주제를 처음 살펴보는 탐색적 연구입니다. 설명적 연구는 '왜'라는 인과관계를 밝힙니다.

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31번 사회복지조사론

다음 연구과제의 변수들을 측정할 때 ㄱ~ㄹ의 척도유형을 바르게 짝지은 것은?장애인의 성별(ㄱ)과 임금수준의 관계를 정확하게 파악하기 위해서는 장애유형(ㄴ), 거주지역(ㄷ), 직업종류(ㄹ)와 같은 변수들의 영향력을 적절히 통제해야 한다.

  1. ①ㄱ: 명목, ㄴ: 명목, ㄷ: 명목, ㄹ: 명목
  2. ②ㄱ: 명목, ㄴ: 서열, ㄷ: 서열, ㄹ: 명목
  3. ③ㄱ: 명목, ㄴ: 서열, ㄷ: 명목, ㄹ: 비율
  4. ④ㄱ: 명목, ㄴ: 등간, ㄷ: 명목, ㄹ: 명목
  5. ⑤ㄱ: 명목, ㄴ: 등간, ㄷ: 서열, ㄹ: 비율
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정답: ① ㄱ: 명목, ㄴ: 명목, ㄷ: 명목, ㄹ: 명목

성별, 장애유형, 거주지역, 직업종류는 모두 순서 없이 범주로만 나뉘는 변수이므로 명목척도입니다.

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32번 사회복지조사론

조사설계의 내적 타당도와 외적 타당도에 관한 설명으로 옳은 것은?

  1. ①어떤 변수가 다른 변수의 원인임을 정확하게 기술하는 것이 외적 타당도이다.
  2. ②연구결과를 연구조건을 넘어서는 상황이나 모집단으로 일반화하는 정도가 내적 타당도이다.
  3. ③내적 타당도는 외적 타당도의 필요조건이지만 충분조건은 아니다.
  4. ④실험대상의 탈락이나 우연한 사건은 외적 타당도 저해요인이다.
  5. ⑤외적 타당도가 낮은 경우 내적 타당도 역시 낮다.
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정답: ③ 내적 타당도는 외적 타당도의 필요조건이지만 충분조건은 아니다.

인과관계가 정확하지 않으면 그 결과를 일반화할 수도 없으므로, 내적 타당도는 외적 타당도의 필요조건입니다. 하지만 내적 타당도가 높다고 일반화가 보장되지는 않으므로 충분조건은 아닙니다. 1·2번은 정의가 뒤바뀌었고, 탈락·우연한 사건은 내적 타당도 저해요인입니다.

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33번 사회복지조사론

피면접자를 직접 대면하는 면접조사가 우편설문에 비해 갖는 장점이 아닌 것은?

  1. ①응답자의 익명성 보장 수준이 높다.
  2. ②보충적 자료 수집이 가능하다.
  3. ③대리 응답의 방지가 가능하다.
  4. ④높은 응답률을 기대할 수 있다.
  5. ⑤조사 내용에 대한 심층적 이해가 가능하다.
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정답: ① 응답자의 익명성 보장 수준이 높다.

면접조사는 면접자와 직접 마주하므로 익명성이 낮습니다. 익명성 보장은 우편설문의 장점입니다.

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34번 사회복지조사론

다음 변수의 측정 수준에 따른 분석 방법이 옳지 않은 것은?

ㄱ. 출신지역: 도시, 도농복합, 농어촌, 기타

ㄴ. 교육수준: 무학, 초등학교 졸업, 중학교 졸업, 고등학교 졸업, 대졸 이상

ㄷ. 가출경험: 유, 무

ㄹ. 연간기부금액: ( )만원

ㅁ. 연령: 10대, 20대, 30대, 40대, 50대, 60대 이상

  1. ①ㄱ: 최빈값
  2. ②ㄴ: 중위수
  3. ③ㄷ: 백분율
  4. ④ㄹ: 범위
  5. ⑤ㅁ: 산술평균
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정답: ⑤ ㅁ: 산술평균

'10대, 20대…'로 묶은 연령은 서열척도입니다. 서열척도에는 산술평균을 쓰기 어렵고 중위수·최빈값이 적합합니다.

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35번 사회복지조사론

델파이조사에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. ①전문가 패널을 대상으로 견해를 파악한다.
  2. ②되풀이 되는 조사 과정을 통해 합의를 도출한다.
  3. ③반대 의견에 대한 패널 참가자들의 감정적 충돌을 줄일 수 있다.
  4. ④패널 참가자의 익명성 보장에 어려움이 있다.
  5. ⑤조사 자료의 정리에 연구자의 편향이 발생할 수 있다.
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정답: ④ 패널 참가자의 익명성 보장에 어려움이 있다.

델파이조사는 전문가들이 서로 모르는 상태에서 설문을 반복하므로 익명성 보장이 장점입니다. '익명성 보장이 어렵다'가 틀렸습니다.

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36번 사회복지조사론

관찰을 통한 자료 수집에 관한 설명으로 옳은 것은?

  1. ①피관찰자에 의해 자료가 생성된다.
  2. ②비언어적 상황의 자료 수집이 용이하다.
  3. ③자료 수집 상황에 대한 통제가 용이하다.
  4. ④내면적 의식의 파악이 용이하다.
  5. ⑤수집된 자료를 객관화하는 최적의 방법이다.
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정답: ② 비언어적 상황의 자료 수집이 용이하다.

관찰은 표정, 몸짓 같은 비언어적 행동을 직접 볼 수 있어 비언어적 자료 수집이 쉽습니다. 자료는 관찰자가 생성하고, 상황 통제가 어렵고, 내면 의식 파악과 객관화에도 한계가 있습니다.

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37번 사회복지조사론

다음의 연구에서 활용한 질적 연구방법에 관한 설명으로 옳은 것은?

A사회복지사는 가정 밖 청소년들의 범죄피해와 정신건강의 문제를 당사자의 관점에서 이해하고 주체적으로 해결하기 위해 연구를 시작하였다. 연구에 참여한 가정 밖 청소년들은 A사회복지사와 함께 범죄피해와 정신건강과 관련된 사회 구조적인 문제를 해결하기 위한 다양한 방안들을 스스로 만들고 수행하였다.

  1. ①개방코딩-축코딩-선택코딩의 방법을 활용한다.
  2. ②범죄피해와 정신건강을 설명하는 이론 개발에 초점을 둔다.
  3. ③단일사례에 대한 깊이 있는 분석에 초점을 둔다.
  4. ④관찰대상의 개인적 설화(narrative)를 만드는 것에 초점을 둔다.
  5. ⑤사회변화와 임파워먼트에 초점을 둔다.
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정답: ⑤ 사회변화와 임파워먼트에 초점을 둔다.

참여자가 연구자와 함께 사회 구조적 문제의 해결 방안을 만들고 실행하는 것은 참여행동연구(PAR)입니다. 사회변화와 임파워먼트를 목표로 합니다. 1·2번은 근거이론, 3번은 사례연구, 4번은 내러티브 연구입니다.

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38번 사회복지조사론

다음의 연구에서 활용한 연구설계에 관한 설명으로 옳은 것은?

청소년의 자원봉사의식 향상 프로그램의 효과성을 검증하기 위하여 청소년 200명을 무작위로 두 개의 집단으로 나눈 후 A측정도구를 활용하여 사전 검사를 실시하였다. 하나의 집단에만 프로그램을 실시한 후 두 개의 집단 모두를 대상으로 A측정도구를 활용하여 사후 검사를 실시하였다.

  1. ①테스트 효과의 발생 가능성이 낮다.
  2. ②집단 간 동질성의 확인 가능성이 낮다.
  3. ③사전 검사와 프로그램의 상호작용 효과의 통제가 가능하다.
  4. ④자연적 성숙에 따른 효과의 통제가 가능하다.
  5. ⑤실험집단의 개입 효과가 통제집단으로 전이된다.
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정답: ④ 자연적 성숙에 따른 효과의 통제가 가능하다.

무작위 배정, 사전·사후 검사, 통제집단이 있는 '통제집단 전후 비교설계(순수실험설계)'입니다. 두 집단 모두 같은 시간이 흐르므로 성숙 효과를 통제할 수 있습니다. 다만 사전검사가 있어 테스트 효과와 사전검사-개입 상호작용은 통제하기 어렵습니다.

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39번 사회복지조사론

연구의 외적 타당도를 저해하는 상황으로 옳은 것은?

  1. ①연구대상의 건강 상태가 시간 경과에 따라 회복되는 상황
  2. ②자아존중감을 동일한 측정도구로 사전-사후 검사하는 상황
  3. ③사회적 지지를 다른 측정도구로 사전-사후 검사하는 상황
  4. ④실험집단과 통제집단 간 연령 분포의 차이가 크게 발생하는 상황
  5. ⑤자발적 참여자만을 대상으로 연구표본을 구성하게 되는 상황
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정답: ⑤ 자발적 참여자만을 대상으로 연구표본을 구성하게 되는 상황

자발적 참여자만으로 표본을 구성하면 표본이 모집단을 대표하지 못해 결과를 일반화하기 어렵습니다. 1번은 성숙, 2번은 테스트 효과, 3번은 도구 효과, 4번은 선택 편향으로 모두 내적 타당도 저해요인입니다.

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40번 사회복지조사론

단일사례설계에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. BA설계는 개입의 긴급성이 있는 상황에 적합하다.

ㄴ. ABAC설계는 선행 효과의 통제가 가능하다.

ㄷ. ABAB설계는 AB설계에 비해 외부사건의 영향력에 대한 통제력이 크다.

ㄹ. 복수기초선디자인은 AB설계에 비해 외부사건의 영향력에 대한 통제력이 크다.

  1. ①ㄱ, ㄴ
  2. ②ㄴ, ㄹ
  3. ③ㄷ, ㄹ
  4. ④ㄱ, ㄴ, ㄷ
  5. ⑤ㄱ, ㄷ, ㄹ
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정답: ⑤ ㄱ, ㄷ, ㄹ

BA설계는 기초선 없이 바로 개입하므로 위급 상황에 적합하고(ㄱ), ABAB와 복수기초선 설계는 개입 효과를 반복 확인하므로 AB설계보다 외부사건 통제력이 큽니다(ㄷ, ㄹ). ABAC설계는 앞선 개입(B)의 효과가 뒤 개입(C)에 섞이는 선행(이월)효과를 통제하기 어렵습니다(ㄴ).

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41번 사회복지조사론

단일사례설계의 결과 분석 방법에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. ①시각적 분석은 변화의 수준, 파동, 경향을 고려해야 한다.
  2. ②통계적 분석을 할 때 기초선이 불안정한 경우 평균비교가 적합하다.
  3. ③평균비교에서는 평균과 표준편차를 함께 고려해야 한다.
  4. ④경향선 분석에서는 기초선의 측정값을 두 영역으로 나누어 경향선을 구한다.
  5. ⑤임상적 분석은 결과 판단에 주관적 요소의 개입 가능성이 크다.
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정답: ② 통계적 분석을 할 때 기초선이 불안정한 경우 평균비교가 적합하다.

기초선이 불안정하면(변동이 크거나 경향이 있으면) 평균만 비교해서는 개입 효과를 판단하기 어렵습니다. 이럴 때는 경향선 분석이 적합합니다.

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42번 사회복지조사론

측정의 오류에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. ①연구자의 의도가 포함된 질문은 체계적 오류를 발생시킨다.
  2. ②사회적으로 바람직한 응답은 체계적 오류를 발생시킨다.
  3. ③측정의 오류는 연구의 타당도를 낮춘다.
  4. ④타당도가 낮은 척도의 사용은 무작위 오류를 발생시킨다.
  5. ⑤측정의 다각화는 측정의 오류를 줄여 객관성을 높인다.
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정답: ④ 타당도가 낮은 척도의 사용은 무작위 오류를 발생시킨다.

타당도가 낮다는 것은 엉뚱한 것을 일관되게 재는 것이므로 체계적 오류와 관련됩니다. 무작위 오류는 신뢰도를 낮춥니다.

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43번 사회복지조사론

변수의 조작적 정의에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 개념적 정의를 실제로 관찰할 수 있는 수준으로 전환시키는 것이다.

ㄴ. 조작적 정의를 하면 개념의 의미가 다양하고 풍부해진다.

ㄷ. 조작적 정의를 통해 개념이 더욱 추상화된다.

ㄹ. 조작적 정의가 없이도 가설 검증이 가능하다.

  1. ①ㄱ
  2. ②ㄱ, ㄴ
  3. ③ㄴ, ㄷ
  4. ④ㄱ, ㄴ, ㄷ
  5. ⑤ㄱ, ㄷ, ㄹ
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정답: ① ㄱ

조작적 정의는 추상적인 개념적 정의를 관찰·측정할 수 있는 수준으로 바꾸는 것입니다(ㄱ). 조작적 정의를 하면 개념의 의미가 좁아지고 구체화되며, 가설을 검증하려면 반드시 필요합니다.

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44번 사회복지조사론

표집오차(sampling error)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. ①신뢰수준을 높이면 표집오차는 감소한다.
  2. ②모집단의 모수와 표본의 통계치 간의 차이이다.
  3. ③표본의 크기가 커지면 표집오차는 커진다.
  4. ④모집단의 동질성에 영향을 받는다.
  5. ⑤표본으로 추출될 기회가 동등하면 표집오차는 감소한다.
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정답: ③ 표본의 크기가 커지면 표집오차는 커진다.

표본이 클수록 표본이 모집단에 가까워져 표집오차가 줄어듭니다. '커진다'가 틀렸습니다. (참고로 같은 표본에서 신뢰수준을 높이면 신뢰구간이 넓어져 오차 한계는 커지지만, 공단 정답은 3번 하나입니다.)

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45번 사회복지조사론

「마을만들기 사업 참여경험에 관한 연구」의 엄격성을 높이는 방법으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 삼각측정(triangulation)

ㄴ. 예외사례 표본추출

ㄷ. 장기적 관찰

ㄹ. 연구윤리 강화

  1. ①ㄱ, ㄴ
  2. ②ㄷ, ㄹ
  3. ③ㄱ, ㄴ, ㄷ
  4. ④ㄱ, ㄴ, ㄹ
  5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
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정답: ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

삼각측정, 예외(부정)사례 추출, 장기적 관찰(관여), 연구윤리 강화는 모두 질적 연구의 엄격성을 높이는 방법입니다.

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46번 사회복지조사론

표본추출에 관한 설명으로 옳은 것은?

  1. ①모집단을 가장 잘 대표하는 표본추출방법은 유의표집이다.
  2. ②모집단이 이질적인 경우에는 표본의 크기를 줄여야 한다.
  3. ③전수조사에서는 모수와 통계치의 구분이 필요하다.
  4. ④표집오류를 줄이기 위해 층화표집방법(stratified sampling)을 사용할 수 있다.
  5. ⑤체계적표집방법(systematic sampling)은 모집단에서 유의표집을 실시한 후 일정한 표본 추출 간격으로 표본을 선정한다.
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정답: ④ 표집오류를 줄이기 위해 층화표집방법(stratified sampling)을 사용할 수 있다.

층화표집은 모집단을 성별·연령 등 동질적 층으로 나눈 뒤 각 층에서 무작위로 뽑으므로 표집오차를 줄일 수 있습니다. 대표성이 가장 높은 것은 확률표집이고, 모집단이 이질적이면 표본을 늘려야 하며, 전수조사에는 모수와 통계치 구분이 필요 없고, 체계적표집은 첫 표본을 무작위로 뽑습니다.

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47번 사회복지조사론

척도에 관한 설명으로 옳은 것은?

  1. ①리커트(Likert)척도는 개별문항의 중요도를 차등화한다.
  2. ②보가더스(Bogardus)의 사회적 거리척도는 누적척도이다.
  3. ③평정(rating)척도는 문항의 적절성 평가가 용이하다.
  4. ④거트만(Guttman)척도는 다차원적 내용을 분석할 때 사용된다.
  5. ⑤의미차별(semantic differential)척도는 느낌이나 감정을 나타내는 한 쌍의 유사한 형용사를 사용한다.
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정답: ② 보가더스(Bogardus)의 사회적 거리척도는 누적척도이다.

보가더스 사회적 거리척도는 '결혼해도 좋다 → 이웃으로 → 같은 나라에'처럼 문항이 누적적으로 배열된 누적척도입니다. 리커트척도는 문항 중요도를 같게 보고, 거트만척도는 단일차원, 의미차별척도는 반대되는 형용사 쌍을 씁니다.

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48번 사회복지조사론

타당도에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 특정 개념에 포함되어 있는 의미를 포괄하는 정도는 내용타당도(content validity)이다.

ㄴ. 개발된 측정도구의 측정값을 현재 사용되고 있는 측정도구와 비교하는 것은 동시타당도(concurrent validity)이다.

ㄷ. 예측타당도(predict validity)의 하위타당도는 기준관련타당도(criterion-related validity)와 동시타당도이다.

ㄹ. 측정하려는 개념이 포함된 이론체계 안에서 다른 변수와 관련된 방식에 기초한 타당도는 구성타당도(construct validity)이다.

  1. ①ㄱ, ㄴ
  2. ②ㄴ, ㄷ
  3. ③ㄷ, ㄹ
  4. ④ㄱ, ㄴ, ㄹ
  5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
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정답: ④ ㄱ, ㄴ, ㄹ

ㄱ은 내용타당도, ㄴ은 동시타당도, ㄹ은 구성타당도에 대한 올바른 설명입니다. ㄷ은 반대로, 기준관련타당도의 하위 유형이 예측타당도와 동시타당도입니다.

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49번 사회복지조사론

신뢰도를 측정하는 방법으로 옳지 않은 것은?

  1. ①동일한 상황에서 동일한 측정도구로 동일한 대상을 다시 측정하는 방법
  2. ②측정도구를 반으로 나누어 두 개의 독립된 척도로 구성한 후 동일한 대상을 측정하는 방법
  3. ③상관관계가 높은 문항들을 범주화하여 하위요인을 구성하는 방법
  4. ④동질성이 있는 두 개의 측정도구를 동일한 대상에게 측정하는 방법
  5. ⑤전체 척도와 척도의 개별항목이 얼마나 상호연관성이 있는지 분석하는 방법
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정답: ③ 상관관계가 높은 문항들을 범주화하여 하위요인을 구성하는 방법

상관이 높은 문항끼리 묶어 하위요인을 만드는 것은 요인분석으로, 구성타당도를 확인하는 방법입니다. 나머지는 재검사법, 반분법, 대안법(복수양식법), 내적 일관성(크론바흐 알파) 같은 신뢰도 측정 방법입니다.

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50번 사회복지조사론

할당표집방법에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. ①모집단의 주요 특성에 대한 정보를 활용한다.
  2. ②모집단을 구성하는 주요 변수별로 표본을 할당한 후 확률표집을 실시한다.
  3. ③지역주민 조사에서 전체주민의 연령대별 구성 비율에 따라 표본을 선정한다.
  4. ④표본추출 시 할당틀을 만들어 사용한다.
  5. ⑤우발적표집보다 표본의 대표성이 높다.
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정답: ② 모집단을 구성하는 주요 변수별로 표본을 할당한 후 확률표집을 실시한다.

할당표집은 주요 변수별로 표본 수를 할당한 뒤 그 안에서 조사자가 편의대로 뽑는 비확률표집입니다. 할당 후 확률표집을 하는 것은 층화표집입니다.

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